jueves, 18 de diciembre de 2014

Relatos Literarios de 4º de Primaria

Durante este trimestre, nuestros alumnos de 4º de Primaria han realizado una serie de relatos literarios. Aprovechando que fuimos al Parque de Europa a visitar las réplicas de monumentos, confeccionaron un cuento basado en los edificios visitados. Ofrecemos a continuación algunos de esos relatos, agradeciendo mucho su colaboración. 



LA PUERTA MÁGICA
Por Lucía Blanco García

Érase una vez unos niños llamados Gema y Marcos que fueron al Parque Europa con su familia. Cuando entraron, vieron la Puerta de Alcalá, y salieron corriendo hacia ella, mientras que la familia se quedó hablando.
Entraron por el arco y de repente, dijeron:
–¡Hala, dónde estamos!
Y Marcos contestó: - ¡Creo que la puerta era mágica!
Todo estaba lleno de flores. Los niños se tiraron al suelo. ¡Entre las flores había una trampa! ¡Se cayeron por un agujero! Cuando se dieron cuenta, estaban muy doloridos y, de repente, sonó algo. Los niños estaban muy asustados, miraron a su alrededor y vieron una puerta con ojos y boca. La miraron y pensaron:
–A ver, si es eso es lo que hizo ruido antes. Se acercaron, tocaron y la puerta chilló muy fuerte. Los niños la preguntaron:
–¿Dónde hemos caído?
La puerta contestó: “Estáis en un país mágico y habéis ido a una cueva inesperada. Para salir de aquí tenéis que encontrar la llave mágica, que está escondida debajo de la tierra.
Los niños se pusieron a buscar la llave y encontraron una señal en la tierra: ¡debajo estaba la llave!
Volvieron a la puerta, metieron la llave en la boca y todo volvió a la realidad.
Corrieron al lado de sus padres y les contaron lo ocurrido, pero estos no les creyeron.

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¿DÓNDE ESTÁS PECECITO?
Por María de la Torre

Un fin de semana Laura y sus papás decidieron viajar a Londres. Su papá le había contado que era una ciudad muy grande y bonita. Con muchos habitantes y sitios para ver.
El primer lugar que visitaron fue el Puente de Londres. Era un inmenso, con barandillas azules y unas grandes torres de piedra de cuatro pisos.
Papá me contó que en su construcción se habían utilizado 12.000 toneladas de acero.
Por debajo pasa el río Támesis. Cuando me acerqué a la barandilla vi un bonito pez, que jugaba en el agua. Yo quería preguntarle qué tal se vivía en el Puente de Londres, pero cuando le llamé, ¡¡¡pececito, pececito!!!, ya se había marchado.
¿Dónde estás pececito?, por más que miré, no lo encontré, pero pensé que sería muy feliz viviendo en un río con un puente tan grande y bonito, que además se levanta para dejar pasar a los barcos que navegan por el río.

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EL MEJOR ARQUITECTO
Por Álvaro Lugo Domínguez

Érase una vez una mujer que tenía un hijo de dos años. Era un niño muy listo, y tenía un sueño desde muy pequeño: quería ser arquitecto.
El niño fue creciendo y creciendo hasta llegar a ser un hombre de treinta y siete años. Consiguió ser famoso por hacer un monumento muy importante: la Torre Eiffel. Continuó haciendo muchos monumentos, llegando a ser un hombre muy importante. 
Cuando llegó a la vejez se puso enfermo y murió. Pero la gente sigue contenta con él por haber hecho esos monumentos y le han recordado para siempre por ello.

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LA TORRE EIFFEL
Por Adrián Fuente

Érase una vez, en un laboratorio en París, donde se hacían experimentos con los monos. Un día se les escapó uno, al que habían dado pociones de ser más astuto. 
Aquel día, a los científicos se les cayó una poción de aumentar el tamaño de las cosas y ese día había ido el mono y chupó la poción de aumentar las cosas, y cada vez que comía algo, se volvía más grande.
Uno de los científicos se dio cuenta de que cada vez que comía algo se hacía más grande, pero él creía que era su imaginación. 
Al paso del tiempo le dieron mucho de comer y destruyó el laboratorio. El mono, al hacerse grande, vio la torre Eiffel y creía que era su casa. El mono fue hacia ella, pero cuando se acercaba  un policía le vio y les dijo a los ciudadanos que fueran al refugio.
Pero el policía se dio cuenta de que iba a la Torre Eiffel, por eso llamó a los cazadores, con el arma que inventaron y les dijo que pusieran una poción de minimizar las cosas.
Pero el mono se subió a la Torre Eiffel, y, cuando se dieron cuenta de que la Torre Eiffel se inclinaba, un cazador metió la poción en la pistola y disparó al mono y se hizo pequeño. Desde ese día que el mono inclinó la Torre la llamaron la “Torre Eiffel inclinada”.

jueves, 6 de noviembre de 2014







Ha comenzado un nuevo curso y El Rincón Literario reemprende su andadura .

 
La lectura va a ser nuestro principal objetivo , queremos que nuestros alumnos encuentren en la lectura de un libro un acto de reflexión , de inteligencia y de diversión .

Desde que descubrí los libros y las bibliotecas, para mí, cada día del año es Navidad.

                                                           Jean Fritz

 

En las clases hemos creado LA BIBLIOTECA DE AULA  para que nuestros alumnos se habitúen al uso de las bibliotecas con finalidades recreativas, informativas y de educación permanente.




Uno de nuestros deseos es que los alumnos logren autonomía para leer
diferentes materiales y se sientan estimulados para la investigación.



El recuerdo que deja un libro es más importante que el libro mismo.

                                Gustavo Adolfo Bécquer

 

        “Leer es entretenido , te distrae y es como si estuvieras viviendo un aventura”  

                                        Paula Cabello ( 1º ESO B)

                         “Cuando  leo soy yo la que pongo la voz y el aspecto a los personajes así se desarrolla mi imaginación”

                                   Lidia Rojas  ( 1º  ESO B)

El últmo libro que  he leído es  LA HISTORIA INTERMINABLE  , es una historia fantástica”

                             Cristina González ( 1º ESO A)

miércoles, 7 de mayo de 2014

Aroa Martínez sueña con Nueva York

Nuestra alumna Aroa Martínez Mora (5º Ed. Primaria A) visitará este verano la ciudad de Nueva York. Su enorme ilusión por visitar la ciudad de los rascacielos le ha inspirado una entrañable redacción sobre su próximo viaje. Esperamos, que a la vuelta, nos cuente su experiencia con todo lujo de detalles.

                         UN VIAJE A NEW YORK

"A mí me gustaría ir a Nueva York porque creo que tiene que ser una ciudad muy bonita. Además, Nueva York tiene un montón de cosas famosas, que me  gustaría conocer cómo:

La Maratón de NY ¡en la que se recorren 42 kilómetros y 195 metros! Sus famosos taxis amarillos.  Su metro, siempre repleto de gente y, ¡cómo no!, el pulmón verde de Manhattan (Central Park), que mide 4 km de largo y ¡¡Hasta tiene un zoo dentro!!

Times Square (una plaza llena de rascacielos luminosos), el Edificio Chrysler, el edificio más alto de NY hasta 1931, en el que se construyó el Empire State. La Estatua de la Libertad, que mide 93 metros, un regalo de Francia a Estados Unidos por el Centenario de su independencia. Y la Zona Cero, que es donde se encuentran las huellas de las Torres Gemelas. 

Por todas estas cosas y muchas más, que espero descubrir, me gustaría ir a New York". 



domingo, 4 de mayo de 2014

POESÍAS PARA LAS MADRES







                            LA MEJOR MAMÁ
                         Cuando tú me abrazas
                          Cuando tú me cuidas
                         Te quiero más que a mi vida
 
                       Tú eres mi ángel de la guarda
                        y en mi corazón te guardo
                         eres mi mejor regalo.
                                  Cristina González ( 6º de primaria)
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
PARA   MAMÁ
Quiero regalarte una sonrisa
Que colme de luz tu corazón
Quiero regalarte un abrazo
Y con él todo mi amor
 
Quiero que me mires a los ojos
Y con ellos también te mires tú
Mamá eres para mí tan importante
Que no quiero nunca defraudarte.
 
                                     Patricia Prieto ( 6º de primaria)    
 
 

lunes, 28 de abril de 2014

Entrega de premios XIV Certamen Literario Escolar de Torrejón de Ardoz


El pasado jueves 24 de abril, un día después del Día del Libro, el Ayuntamiento de Torrejón celebró, en el Complejo Deportivo José Antonio Paraíso, la entrega de premios del XIV Certamen Literario Escolar, en las modalidades de poesía y relato corto.
Todos nuestros alumnos, de Educación Primaria y Secundaria, participaron con gran interés en este concurso. Los mejores trabajos de cada curso recibieron un diploma de honor y un par de libros con todos los poemas y relatos de la presente edición. 
Esperamos que su afición por la Literatura siga creciendo cada día y -¿quién sabe?- tal vez, dentro de un tiempo, veamos a alguno de ellos recibir el prestigioso Premio Cervantes.

LISTA DE GANADORES DEL COLEGIO SJE
3º PrimariaMaría de la Torre (relato Tomasa, la hojita que quería viajar) y María José Pérez (poesía La ranita Juanita).
4º PrimariaJaime Rodríguez (relato Los juguetes mágicos) y Dylan Evans (poesía Los juguetes).
5º PrimariaLucía Gil (relato Descubriendo las estaciones) y Laura García (poesía "Mis hermanos").
6º PrimariaYoselyn Torres (relato Mis recuerdos de Disney) y Cristina González (poesía Romance de la rima perdida).
1º ESOJorge María López (relato El significado de la Navidad) y Ángela Martínez (poesía Sin prisa). 
2º ESOAndrea Cendejas (relato Nacido bajo una estrella) y Susana Mateos (poesía Los sentimientos).
3º ESODavid Olmedo (relato Diario de David) y Andrea Martínez (poesía Piensa, piensa).

Próximamente iremos publicando los textos premiados. 

¡ENHORABUENA A TODOS! 




miércoles, 23 de abril de 2014


                                    FIESTA   DEL   LIBRO

Como hace décadas , el mundo entero celebra  hoy , 23 de Abril, el DÍA DEL LIBRO,  una excusa estupenda para comenzar  la lectura de un libro ; no importa el tema  , ni el autor .

Leer es sumergirse en una aventura , en una fantasía , en una ilusión … conocer países , personajes e historias muy diferentes a las nuestras o a veces muy parecidas .

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  Hoy también  Elena Poniatowska  ,escritora mexicana,  ha recibido ,el premio Cervantes , en un acto celebrado en la Universidad de Alcalá de Henares . En su discurso citó a Sor Juana Inés de la Cruz  ,quien decía que la única batalla que vale la pena  ganar es la del conocimiento”

¡¡Os animo a todos y a todas a explorar  entre las páginas de un libro !!! .

 

¡ Y por supuesto.. en el colegio hemos celebrado también esta FIESTA, realizando diferentes actividades : intercambios de libros , creación de marcapáginas  , realización de murales , ANIMACIÓN A  LA LECTURA . Todos estos trabajos han tenido como protagonista a “Platero y yo”..  que ha cumplido este año,  cien años.

 Ha sido un cumpleaños a la vez que divertido,  DIDÁCTICO!
 





 
                       Departamento de Lengua

lunes, 21 de abril de 2014


Día del libro, 23 de abril

La celebración del día del libro se remonta a principios de siglo. La historia del libro se hace festiva y surgen actividades literarias en toda España.

                Este curso el colegio dedicará esta jornada a “PLATERO Y YO”  con motivo del centenario de su publicación.

Este breve libro, en donde la alegría y la pena son gemelas, cual las orejas de Platero, está escrito para... ¡Qué sé yo para quién!..., para quien escribimos los poetas líricos... Ahora que va a los niños, no le quito ni le pongo una coma. ¡Qué bien!

"Dondequiera que haya niños- dice Novalis-, existe una edad de oro". Pues por esa edad de oro que es como una isla espiritual caída del cielo, anda el corazón del poeta, y se encuentra allí tan a su gusto, que su mejor deseo sería no tener que abandonarla nunca.

¡Isla de gracia, de frescura y de dicha, edad de oro de los niños; siempre te halle yo en mi vida, mar de duelo; y que tu brisa me dé su lira, alta y, a veces, sin sentido, igual que el trino de la alondra en el sol blanco del amanecer..”

                                          Juan Ramón Jiménez

 
Los días 22 de Abril y 23, en  todos los cursos se realizarán las jornadas de ANIMACIÓN A LA LECTURA  , realizadas por  la editorial Vicens Vives , sobre los libros que se han leído en los trimestres anteriores.

sábado, 19 de abril de 2014


RECUERDOS

Me encontraba iluminada , rodeada de seres tan extraños que me recordaban a “estrellas”  . No sé por qué,  vivía siendo ignorante , pero vivía feliz ,sin saber quién era e incluso qué era.

Perdida en recuerdos esparcidos por la nada , felicidad en mi mirada , sin problemas , sin dudas . Aunque era muy feliz , sé que me faltaba algo , pero no eran cosas materiales , como comida , ropa …sino ser LIBRE . Dejar esa jaula con ositos de peluche   y volar con los pájaros .  Sé que  me gustaría haber sido yo y la libertad .

Mi mejor recuerdo es una sensación entre la infancia y mis deseos de libertad .

                                         ALICIA BLANCO ( 6º DE PIMARIA)


viernes, 21 de marzo de 2014


 
21 DE MARZO  DÍA MUNDIAL DE LA POESÍA
 
"¡Como expresión profunda del espíritu humano, como arte universal, la poesía es una herramienta de diálogo y acercamiento. Al dar acceso a la expresión auténtica de una lengua, la difusión de la poesía contribuye al diálogo entre las culturas y al entendimiento mutuo."

                        Mensaje de la Sra. Irina Bokova, Directora General de la UNESCO,
                                            con motivo del Día Mundial de la Poesía

 

Hoy nuestros alumnos de tercero de primaria, han disfrutado en la clase de lengua escribiendo  y  leyendo poesías.  Ellos ya saben que el poeta, mediante las palabras expresa sus sentimientos.




 
 




 

miércoles, 12 de marzo de 2014

4º DE PRIMARIA LAS LEYENDAS

Los alumnos de 4º de primaria han trabajado las leyendas. Han leído, resumido y dibujado tres de las leyendas más conocidas.

Dos de ellas son las más famosas de España: Los Amantes de Teruel y el Cid Campeador.

La tercera habla del nacimiento de Roma, cuna de la cultura de Occidente. Ésta es la de Rómulo y Remo.  

 4ºA PRIMARIA 
 4ºB PRIMARIA


"El Cid Campeador cabalga a lomos de Babieca portando en su mano derecha a Tizona"


"Separados en vida, pero no en la muerte"



"Abandonados a su suerte en el río Tíber un porquerizo decidió criar en secreto a los niños con su esposa"

miércoles, 19 de febrero de 2014

Fábulas de 3º de Primaria



En 3º de primaria hemos estado trabajando LAS FÁBULAS. Esas historias que tienen como protagonista a los animales y que siempre tienen una MORALEJA.

Todos recordamos la fábula de "Pedro el pastor"  o "La de la liebre y la tortuga"... y no digamos "La Lechera" o "La cigarra y la hormiga". Estas historias tan sencillas y tan fáciles de comprender pero que nos enseñan a no ser mentirosos, a ser constantes y trabajadores, a ser amigos de nuestros amigos, a no ser egoístas…




Esopo,  fabulista del siglo VII antes de Cristo decía:Las palabras que no van seguidas de hechos no valen nada”



Nuestros alumnos elaboraron en la clase de Lengua unos preciosos murales sobre "Las Fábulas". Esta actividad se realizó en grupos, cada grupo debía trabajar una fábula diferente y el jueves 13 en la Sala del Olivo se realizó la exposición de los mismos . Cada grupo explicó a sus compañeros el contenido de su mural.













¡Aprendieron y se lo pasaron genial!

ALUMNOS DE 5.º “ENVIANDO CARTAS”

Entre nuestros objetivos está el enseñar a nuestros alumnos a desenvolverse en cualquiera de los métodos para resolver nuestras actividades diarias. Además del manejo de las últimas tecnologías, consideramos de vital importancia el conocimiento y uso de los métodos tradicionales.

Reforzamos la importancia de la escritura y el conocimiento de los organismos de siempre.

¡¡¡HEMOS ESCRITO NUESTRAS CARTAS Y HEMOS HECHO USO DE LOS BUZONES DE CORREOS!!!




jueves, 6 de febrero de 2014

POESÍAS 6º DE PRIMARIA

Los alumnos de 6º de primaria durante el primer trimestre han estado trabajando el Género Lírico.
La poesía pertenece al Género Lírico porque este género se refiere al mundo de los sentimientos y emociones.

El alma del poeta se refleja en sus versos .


Qué es poesía?, dices mientras clavas
en mi pupila tu pupila azul:
¿qué es poesía? ¿Y tú me lo preguntas?
Poesía... eres tú. 

Gustavo Adolfo Bécquer


Pongo estos seis versos en mi botella al mar 
con el secreto designio de que algún día 
llegue a una playa casi desierta 
y un niño la encuentre y la destape 
y en lugar de versos extraiga piedritas 
y socorros y alertas y caracoles
 
Mario Benedetti   






Nuestros alumnos también han sido poetas en este trimestre . Como muestra estas dos poesías de dos de nuestras “ poetisas “


Un día de buceo




El otro día fui a bucear
y me encontré un calamar
me miró fijamente
y se me lanzó a la frente.

El susto que me dio fue de infarto
y no paré de nadar hasta llegar al barco.
Y después de descansar,
comencé de nuevo a bucear.

Empecé a ver muchos peces de colores,
nadando entre plantas que parecían flores.
Y un grupo de caballitos de par
empezaron a dar vueltas

De repente apareció una ballena
 deslizándose por la arena.
Y para no entrar en su boca,
me escondí detrás de una roca.
Después de este otro susto,
seguí hasta un bonito arbusto,
rodeado de estrellas de mar,
haciendo forma de collar.



Cuando regresaba al barco,
apareció un tiburón blanco,
nadando rápido son parar
y pensé que me iba a devorar.

Menos mal que llegaron unos delfines
y golpearon al tiburón en las narices.
Siguieron golpeándole sin parar,
hasta que en el barco me pude salvar.


Los delfines me siguieron junto al barco,
gritando y dando salto tras salto,
hasta que llegué al puerto,
y volvieron nadando mar adentro.




Paula Cabello Gallego





Romance de la rima perdida

Qué bonita es esta poesía
que rimará , rima y rimó,
la leo durante todo el día.

Un pájaro azul se posó
cerca de mi dormitorio
y muy, muy contento trinó.

Tan fuerte cantó, que estalló,
de plumas celestes me llenó
el suelo de mi habitación .

Un estruendo grande sonó
Que me atemorizó un montón
Y me escondí tras el colchón.

Corriendo entró en mi habitación
la tía Clara y me preguntó
que te ha pasado , corazón “
que Juli la poesía mando
y el ruido tan fuerte sonó
que la rima se me olvidó”


Al volver de la oficina
tan tristona mi tía me vio
por haber perdido la rima
que aquella noche me llevó
al bar que hay en la esquina.

A tomar algo me invitó,
por eso pedí una trina
pero me dio bastante tos
y no la pude terminar.

Entonces a mí se acercó
Mi buena amiga Marimar,
La rima a buscar me ayudo.
y creo qué la he encontrado
y al colegio me la he traído

Cristina González Segovia